Hollerweger, Elisabeth
Freund oder Futter? Tierethische Narrative als literaturdidaktische Herausforderung. In: Klarissa Schröder, Björn Hayer (Hrsg.) 2016: Didaktik des Animalen. Trier: Wissenschaftsverlag Trier, S. 69-87. Ver-rückte [...] Makrothema einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im medienintegrativen Deutschunterricht. In: Petra Josting, Ricarda Dreier (Hrsg.) 2014: Lesefutter für Groß und Klein. Kinder- und Jugendliteratur nach