Religionsbezogene Bildung unter den Bedingungen von Digitalität
Implikationen Digitalisierungsprozesse auf Mensch und Gesellschaft haben. Digitale Formate bieten neue Formen von Zugängen zu Religionen, die oftmals einen Perspektivwechsel ermöglichen, der Schülerinnen [...] konfessionell geprägte Perspektiven darbietet. Sie verändern Hierarchien in bestehenden und konstruieren neue Gemeinschaften, die wieder eigene (Sinn-)Deutungen generieren. In Theorie und Praxis betrachten wir