Dr. Aysun Doğmuş
Sieben (i.E.). Doğmuş, Aysun/Huf, Christina/Idel, Sebastian (i.E.): Jahrgangsmischung als Irritation des Zeitregimes der Jahrgangsklasse? Lernbiographische Erfahrungen von Schüler*innen eines Schulversuchs [...] Lehramtsstudium. In: T. Hoffmeister, P. Tremp, Peter & H. Koch (Hrsg.): Forschendes Lernen als Studiengangsprofil – Zum Lehrprofil einer Universität, Wiesbaden: Springer VS, S. 123-136. Doğmuş, Aysun (2019): [...] men. Wiesbaden: Springer VS, S. 771-778. Doğmuş, Aysun & Karakaşoğlu, Yasemin (2017). Das Modul „Umgang mit Heterogenität in der Schule“ in der Lehramtsausbildung an der Universität Bremen. In: M. Bec