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zu soziotechnischen Aspekten der Informatikforschung flächendeckend einzuführen. Die Empfehlungen zeigen somit große Übereinstimmungen mit dem Profil und den Zielsetzungen von Minds, Media, Machines. Die
Bereich: Sites
auf einen Teil des Gehaltes verzichtet und ein Zeitguthaben angespart. Sabbatical - Was ist das eigentlich? Wie wird es beantragt? Weitere Infomationen mit Verlinkung zur Site innerhalb unseres Beitrags
Richtung es weitergehen soll? In die Forschung oder die freie Wirtschaft? Oder doch lieber direkt ein eigenes Start-up Unternehmen gründen? Melde dich jetzt für unsere Summer School an und finde es heraus! Es
Die relevanten Neuerungen sind: neuer Bereich "Mein Arbeitsplatz" für alle eigenen Inhalte in Stud.IP überarbeitete Liste "Meine Veranstaltungen" mit neuer Kachelansicht verbessertes Management von Tools
Hier lehren universitätsinterne und externe Expert*innen zu den Kern-Dimensionen von Diversity und zeigen intersektionale Perspektiven sowie Handlungsfelder aus verschiedenen Fachrichtungen auf. So können
Berührung. Um Ihnen den Umgang damit zu erleichtern, Ihnen die vielen Gestaltungsmöglichkeiten zu zeigen und das Corporate Design erlebbar zu machen, hat das Team vom Referat für Hochschulkommunikation
Nachbarschaft in Gröpelingen und alle Interessierte zum Mitmachen ein – beim Erlebnisse erzählen, Orte zeigen, Geschichten schreiben über Naturerfahrungen und -erlebnisse in der Stadt, über grüne und nicht so
besseren Erkennbarkeit eingeführt worden. Zum Jahreswechsel ist zur Unterstützung der Kunden ein eigenes Team für den Online-Support eingerichtet worden. Die Mitarbeitenden im Online-Support verfügen über
oder eine körperliche Überlastung sind aufgrund des Wasserauftriebs praktisch ausgeschlossen. Bitte eigene Aquaschuhe mitbringen (Verletzungsgefahr an den Pedalen). Hier geht´s zur Kursbuchung.
mit dem SFB 1232 soll diese Komponente der Schule weiter ausgebaut werden. Ab Sommer startet eine eigens eingerichtete Forscherklasse, die mit gleicher Anzahl an Mädchen und Jungen besetzt sein wird. Bewilligt [...] Auseinandersetzen mit den Themen schafft die Grundlage für echte Begeisterung.“ Deshalb sollen Eigeninitiative und Erfindergeist der Kinder zusätzlich von den Lehrenden im Rahmen von „jugend-forscht“-Projekten