Forschendes Lernen aus Studierendensicht
aus Studierendensicht Das Forschende Lernen an der Universität Bremen beginnt bereits in der Studieneingangsphase und begleitet uns bis zum Ende unseres Studiums. Durch das Forschende Lernen erleben wir von [...] besteht aus vielen einzelnen Schritten: Ein Forschungsfeld mit passender Fragestellung finden, einen Zugang bekommen, teilnehmend beobachten, Interviews führen, Forschungstagebuch schreiben, ethische Fragen [...] wird und vor allem, wie Forschungsthemen gefunden werden können. Die Studierenden des Bachelor studiengangs „Kulturwissenschaft“ durchlaufen in der Regel zwei eigene qualitative Forschungsprozesse während